2025-2026学年数学三年级下册教学工作计划（含进度表）北师大版.docx

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2025-2026学年数学三年级下册教学工作计划（含进度表）北师大版

一、计划概述

1.1指导思想与理论依据

本教学工作计划以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为根本指导方针，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，致力于培养学生的数学核心素养。在教学实践中，教师应当坚持以学生为中心的发展理念，关注学生个体差异，激发学生学习数学的兴趣和主动性，促进学生全面而有个性的发展。

本计划基于建构主义学习理论，强调学生是知识建构的主体，教师是学生学习的引导者和促进者。在数学教学中，教师应当创设有利于学生主动参与的学习情境，引导学生经历数学知识的形成过程，培养