第五单元你有足球吗？B部分1教学设计与目标.pdfVIP

第五单元你有吗？

B部分1(1a‑2c)

一、教学目标:

1.语言知识目标:

1)掌握下列词汇:有趣,无聊,有趣,,放松,看电视,学生,运动,做运动,到,相同,

喜爱,和,他们,只有,,容易,,课,同学2)会用句型Lets...来提建议。

3)能用所学的形容词来表达自己对某项运动项目的看法。Thatsounds...4)阅读

有关体育用品收藏的小短文,并能获得相关信息。

2.态度价值观目标:

通过阅读有关运动的文章和，使学生更加热爱体育活动并培养一种适合自己

的体育。

二、教学重点和难点

1.教学重点:

1)学会用Let’s...提建议，并能够谈论自己对某球类运动的简单看法。2)学

生进行和口语交际训练，来逐步学会用Let’s...提建议。3)学生进行阅

读训练，来掌握行为动词一般现在时的肯定句、否定句的结构，尤其是形式

的变化。

2.教学难点:

行为