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- 2026-05-23 发布于广东
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乡村教师成长支持体系主讲人:
CONTENTS目录01体系概述02构建要素03实施保障04实施效果05案例分析06未来展望
体系概述01
体系定义资源整合型定义整合政府、高校、公益组织资源,如马云公益基金会乡村教师计划每年投入1亿元培训乡村教师。成长路径式定义构建新教师-骨干教师-学科带头人阶梯培养体系,如四川乡村教师发展共同体实施五年周期培养。政策导向性定义以《乡村教师支持计划(2015-2020年)》为核心,明确补充+培养+保障三维支持框架,如湖北实施楚天中小学教师校长卓越工程。
体系目标通过“国培计划”乡村教师专项培训,每年组织5000名教师参与线下
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