（21页PPT）体验不同声音的特性《体验不同声音的特性》课件课件.pptxVIP

体验不同声音的特性;;;学生活动2：探究响度的影响因素;物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。;声音是从发声体向四面八方传播的，越到远处越分散。所以距离发声体越远，听到的声音越小。;;;;钢尺振动部分的长度;物理学中用物体振动的次数与所用时间之比——频率（单位赫兹Hz）来描述物体振动的快慢。;;学生活动4：自主学习;20Hz;蚊子和蝴蝶在飞行时翅膀都在振动，为什么我们能听到讨厌的蚊子声，却听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音？根据生活经验做出猜想;学生活动5：利用乐器体验声音的特性（响度和音调）;学生活动6：猜乐器？（闭上眼睛，仔细聆听）;;;;