（22页PPT）第4课时除法算式各部分的名称.pptxVIP

人教版数学二年级（上）1~6的表内除法第4课时除法算式各部分的名称三1.除法的初步认识

学习目标借助平均分的活动，进一步理解除法的含义，知道除法算式各部分的名称。在分一分、说一说、写一写等活动中，掌握用除法算式表示平均分的方法。在解决问题的过程中，进一步理解平均分与除法算式中各数的对应关系。

【难点】理解两种平均分与除法算式中各数的对应关系。【重点】掌握除法算式各部分的名称。

课堂导入先在图上圈一圈，再填算式。(1)10根，每只兔子2根，可以分给()只兔子。5(2)10根，每只兔子5根，可以分给()只兔子。2÷=(只)1025÷=(只)1052

新知探究教材第38页例4把15个竹笋平均放在3个盘子里，每盘放几个？3用学具分一分。每盘放1个，每次放3个。一共要分5次，每盘放5个。

这个结果也可以用连减算式表示。15-3分走3个-3分走3个-3分走3个-3分走3个-3分走3个=05个把15个竹笋平均放在3个盘子里，每盘放()个。5分一次总数少了3个。

把15个竹笋平均放在3个盘子里，每盘放()个。5可以用除法表示。15÷3=5…被除数…除数…商

说一说：算式里的15、3、5分别表示什么？15÷3=