（22页PPT）第4节跨学科实践制作微型密度计第4节跨学科实践制作微型密度计课件.pptxVIP

国家中小学课程资源年 级：八年级学 科：物理（人教版）学 校某省市某省市夷陵区实验初中教育集团第十章 浮力第4节 跨学科实践：制作微型密度计

国家中小学课程资源项目提出

国家中小学课程资源设计：微型密度计能放进100mL小瓶酒精中进行测量；能鉴别所测酒精的密度是否合格。制作：合理选择器材进行制作和调试，完成作品。项目分析

国家中小学课程资源设计微型密度计为了完成微型密度计的设计，我们将大问题拆分成小问题进行研究。小问题如下：使酒精不溢出来，需完成密度计的哪个参数设计？较准确地鉴别酒精的密度，需完成密度计的哪个参数设计？除了标度杆以外，还需要完成密度计的哪些构造设计？项目实施

国家中小学课程资源1.将密度计放入小瓶酒精测量时，酒精可能溢出来，要使酒精不溢出，需设计密度计的哪个物理量参数？如何设计？（1）测量时使酒精不溢出来，我们可以怎么办？酒精会溢出，说明密度计浸入液体的体积大了，而浸入液体的体积等于排开液体的体积，所以需要减小密度计排开液体的体积。

国家中小学课程资源（2）密度计排开液体的体积减小，密度计的哪个物理量会随之变化呢？由阿基米德原理F浮＝ρ液V排g可得，液体密度一定，排开液体的体积减小时，密度计所受的浮力就会随之减小。密度计漂浮，受重力和浮力，由二力平衡可得F浮＝m计g。密度计所受的重力也要随之减小。可见液体密度一定，减小密度