江西生物科技职业学院《健康教育学》2025-2026学年期末试卷.docxVIP

江西生物科技职业学院《健康教育学》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.健康教育的定义是指通过改变目标人群的健康相关行为来实现其目的，以下哪项不属于健康相关行为？（）

A.吸烟行为B.饮食习惯C.职业选择D.政治参与

2.健康信念模式中，感知易感性是指个体对自身患某种疾病的可能性大小的认识，以下哪项最能体现感知易感性？（）

A.认为自己家族有高血压病史B.经常感到身体疲劳C.觉得自己年纪大了容易生病D.看到新闻报道有人因吸烟去世

3.健康教育的评价方法中，过程评价主要关注的是？（）

A.项目实施的效果B.项目实施的过程C.项目实施的目标D.项目实施的影响

4.健康教育中的行为改变理论中，社会认知理论强调的是？（）

A.个体对环境的控制能力B.个体对行为的自我效能感C.个体对行为的认知评价D.个体对行为的情绪反应

5.健康教育的目标人群是指？（）

A.参与健康教育的所有人员B.健康教育项目的受益者C.健康教育项目的实施者D.健康教育项目的管理者

6.健康教育中的行为改变阶段模型中，准备阶段是指？（）

A.决定采取行动的阶段B.已经采取行动的阶段C.考虑采取行动的阶段D.已经放弃行动的阶段

7.健康教育中的健康促进策略中，