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教育培训行业教学部教师课堂教学实施手册（执行版）

第1章教学理念与师德规范

1.1新时代教师职业精神

教师职业精神的核心是“立德树人”，即根本任务在于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这要求教师必须将政治素养放在首位，时刻以党的教育方针为行动指南。新时代教师需具备“四有”好教师标准，具体表现为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，其中“四有”是新时代教师职业精神的集中体现，缺一不可。

在课堂实践中，教师应践行“学高为师，身正为范”，通过自身的言行举止潜移默化地影响学生，例如在备课时不仅要钻研教材，更要深入研读《新时代中小学教师职业行为十项准则》。面对复杂