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《有趣的光影》教案-2025-2026学年赣美版小学美术六年级下册

一、学情分析

六年级学生具备一定的素描基础，掌线条造型、简单明暗表现方法，对生

活中的光影现象有直观认知，能观察到光影随光线变化而改变。该阶段学生空间

想象力增强，对光影塑造立体感的原理充满探究兴趣，但对“三大面、五大调子”

的系统知识了解不足，在明暗层次的概括、排线的疏密控制及光影与形体的结合

表现上，缺乏科学方法指导，需要教师通过实验观察、案例拆解、分步示范，帮

助学生建立系统认知，提升光影造型能力。

二、教材分析

本课选自2026年赣美版小学美术六年级下册《美的体验》单元，是聚焦光

影素描表现的造型•表现课。教材以生活中的光影现象、经典光影素描作品（几

何体、静物）为案例，呈现光影形成原理.、“三大面、五大调子”的明暗规律及

排线表现方法，核心是引导学生理解光影与形体的关系，掌