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大班语言游戏教案《大自然的语言》

一、教学内容

本节课选自大班语言领域课程，教材为《幼儿园大班语言教育

动指导手册》第四章第一节“大自然的语言”O详细内容包括：认识

大自然中的语言现象，如动物的叫声、植物的生长变化等；通过故事、

游戏等形式，让幼儿感受大自然的语言，培养幼儿对自然环境的热爱

和保护意识。

二、教学目标

1.了解大自然中的语言现象，能举例说明动物、植物的“语言”。

2.通过动，培养幼儿观察、表达、合作的能力。

3.增强幼儿对自然环境的保护意识，激发对大自然的热爱。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解并表达出大自然中的语言现象。

教学重点：培养幼儿观察、表达、合作的能力，增强对自然环境

的保护意识。

四、教具与学具准备

教具：故事挂图、动物叫声录音、植物生长变化图片、卡片、贴

纸。

学具：画笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.导入：通过图片展示，引导幼儿观察大自然的美景，激发幼儿

兴趣。

2.故事分享：讲述故事《大自然的语言》，引导幼儿关注大自然

中的语