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教育行业教务处教务主任教务管理工作手册（执行版）

第1章教务运行管理

1.1学期计划与排课执行

教务主任需依据国家教育主管部门发布的最新课程标准及学校年度人才培养方案，提前两周启动学期教学计划编制工作，确保课程代码、学分总量及教学进度与省级教育行政部门备案数据完全一致，严禁出现超纲或缺课现象。在排课阶段，必须严格执行“一学期一调度”制度，依据教室容量、教师排班表及实验室设备利用率，利用教务管理系统进行智能算法调度，确保每门课程的授课时间不少于45分钟且不得重叠，同时预留出15%的机动时间应对突发教学需求。

排课完成后，系统需自动校验课程间的逻辑关系，如先修先修课、先修后修课及同课程不同学分等约束条件，若存在逻辑冲突，系统应自动提示并修改建议方案，直至通过校验方可最终排课表。排课表后，必须组织教务处全体教职工进行不少于2小时的专项排课审核会议，重点核查课程名称规范性、授课教师资质匹配度及教室资源分配合理性，形成书面审核意见并归档备查。审核通过的排课表需录入教务管理系统并唯一的课程流水号，该流水号将作为后续选课、调课及成绩录入的唯一标识，确保数据全程可追溯、不可篡改。

排课执行期间，教务处需每日监控排课表的稳定性，建立“每日早会通报制”，对因不可抗力导致的临时调整课程进行备案，并同步更新学生选课系统，确保线上线下教学同步进行。

1.2课堂秩序与教学监控