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- 约4.16千字
- 约 31页
- 2026-05-23 发布于湖南
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;;要求:①可以叙写经历和体验,可以表达思考和看法;②不少于
600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、
规范、美观。;[文题解析]
一、精准审题:分析材料,紧抓核心词
分析作文材料,马丽华“继续走”见美景、史铁生“继续走”获勇
气、莫顿?亨特“继续走”提自信、杜小康“继续走”更坚强,这就提
示大家要写出“继续走”的原因和“迈向远方”的收获,避免只写
“走”却无成长感悟。从中抓住关键词“继续走”“远方”,“继续
走”是行动,指遇到困难不放弃;“远方”是青春成长的目标,可指具
体梦想,也可指精神成长。写作时应将生活所遇、自然意象转化为青春
成长的隐喻,凸显朝气与锐气。;二、破茧立意:多维思考,显青春风采
立意需紧扣材料中“困境中坚持、坚持后成长”的逻辑,贴合青春
的“朝气与锐气”,如可以立意为成长困境中的坚持、追梦路上的执
着、心灵成长的蜕变等。写作时应着重细节,紧扣“青春向远方”这一
立意核心点。;三、选材生活:用真实经历打动人
不需刻意选宏大事件,可写学习中的深耕,比如备战物理竞赛,连
续三周卡在力学综合题,每晚熬到十点查资料、画受力分析图,甚至主
动找老师改思路,最终在模拟赛中突破瓶颈;也可写成长中的挑战,像
作为班级代表参加辩论赛,初赛时因紧张忘词惨败,赛后对着镜子练表
达、和队友磨攻防,最终在复赛中带领团队晋级。最后要注
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