3.2.2_光合作用_同步测试题（含答案）人教版生物学七年级下册.docxVIP

人教版生物学七年级下册第2章第2节光合作用测试题

一、选择题

1．生物界一切活动的不竭动力最终来自（????）

A．光 B．水 C．空气 D．温度

2．对下图所示的实验现象最合理的解释是（????）

A．老鼠能吃植物

B．老鼠为植物生长提供了某种物质

C．老鼠为植物提供热量

D．钟罩内没有植物，老鼠也能生存

3．某生物兴趣小组用金鱼藻设计实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到如下数据，从数据中不能得出的结论是（????）

试管与灯的距离（厘米）

5

10

15

20

25

30

35

每分钟产生的气泡数

61

55

42

32

25

21

19

A．试管内产生气泡越多光合作用越强

B．光照越强，植物的光合作用越强

C．离光源越近产生的气泡数目越多

D．光照时间越长，植物的光合作用越强

4．绿色植物光合作用的意义是（????）

A．制造有机物，储存能量 B．分解有机物，释放能量

C．分解有机物，储存能量 D．制造有机物，释放能量

5．农业生产中，果农经常采取“环剥”（如图）的方式提高果实产量。下列叙述不正确的是（????）

A．环剥破坏的是木质部中的导管 B．会在环剥位置的上方形成树瘤

C．果实中的糖分来源于光合作用 D．不宜在果树的主干上进行环剥

6．兴隆县北山公园是人们散步的好去处，这里植被丰富，空气清新，林荫小道非常凉爽，主要是因为植物的（）

A．光合