科学教育中融合科学性与思想性的实践策略.pptxVIP

科学性和思想性标准在科学教育中的理论应用;科学性与思想性的统一性标准;教学标准;二、王策三教授提出的教学标准体系;科学性和思想性统一标准：？;

1.何谓科学性

科学性就是指教学过程中，教师传授的知识、

内容及方法和手段是正确的、科学的，也即确保教

给学生的知识是确切无疑的，方法是科学的，除此

之外还应涉及教给学生科学的思维方法等。

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小男孩问爸爸：是不是做爸爸的总比做儿子的知道得多？

爸爸回答：当然啦！

小男孩问：电灯是谁创造的？

爸爸：是爱迪生。

小男孩又问：那爱迪生的爸爸怎麽没有创造电灯？

教育者首先应该含有科学的思维，深思熟虑，交给学生科学的思维。

;2.何谓思想性

思想性是指教学要体现社会主义教学的政治方向，进行思想品德教育，向学生传递正确的世界观和人生观。

英国教育家洛克，指出教学过程不但要使学生钻研学问，更主要的是让学生掌握德行。

;涵义

是指教师以准确无误用当代先进科学基础知识和基本技能武装学生，同步确保所举的实例、所用的方法以及教学组织的科学性，并结合课程知识、技能中的德育原因，有计划地对学生进行情感态度和价值观的教育，将两者有机地结合起来。

科学性是思想性的基础和前提，思想性又是科学性的灵魂，是提升科学性的确保。;

教育