小学英语三年级下册Unit 2 My School Fun Time 跨学科主题式教学设计.docxVIP

小学英语三年级下册Unit2MySchoolFunTime跨学科主题式教学设计

一、教学内容分析

（一）【基础】教材板块定位与功能剖析

本课为人教新起点版三年级下册Unit2MySchool的第六课时，课题为FunTime。在整个单元的教学架构中，本课时属于“拓展与综合应用”板块，其核心功能并非新知识的传授，而是基于前五课时（包括主对话、词汇、故事时间等）所学核心语言知识框架的巩固、活化与提升。本课时包含三个主要部分：A项“GoodtoKnow”通过图文结合的方式呈现校园不同功能场所的行为规范；B项“MakeandSay”引导学生动手制作警示牌并进行介绍；C项“Let‘sSing”以歌曲形式复习学校楼层与功能室的表达。这三部分内容相辅相成，共同指向学生在真实校园生活语境中综合运用语言能力的培养，体现了教材“学以致用”的设计理念。

（二）【核心】单元知识体系整合与重构

从单元整体教学视角出发，本课并非孤立的存在，而是对整个单元所学知识的综合性输出平台。前几课时学生已掌握的关于学校场所的词汇（如classroom，library，gym，artroom，musicroom，computerroom，scienceroom，office，playground等）以及描述位置与活动的功能句（如“Whereis...？”“It‘son