湘教版八年级数学上册第3章 实数 3.1 第1课时 平方根和算术平方根.pptxVIP

3.1平方根第3章实数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第1课时平方根和算术平方根

1.了解平方根及算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根;2.会求非负数的平方根与算术平方根．（重点、难点）学习目标

某家庭在装修儿童房时需铺地垫10.8m2，刚好用去正方形的地垫30块.你能算出每块地垫的边长是多少吗？？导入新课观察与思考

每块正方形地垫的面积是10.8÷30=0.36(m2).即边长×边长=0.36.由于0.62=0.36，因此面积为0.36m2的正方形地垫的边长是0.6m.

请你说一说解决问题的思路．学校要举行美术作品比赛，小鸥想裁出一块面积为25dm2的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？导入新课观察与思考

（1）若正方形的面积如下，请填表：（2）你能指出它们的共同特点吗？正方形的面积/dm2191636正方形的边长/dm2都是已知一个正数的平方，求这个正数.

问题如果一个数的平方等于9，这个数是多少？想一想：3和-3有什么特征？由于，所以这个数是3或-3.讲授新课平方根一3和-3互为相反数，会不会是巧合呢问题引导

根据上面的研究过程填表：