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小学语文《草原》课文同步练习题

同学们，学习了老舍先生的《草原》，我们仿佛一同领略了那如诗如画的草原风光，感受到了蒙汉人民之间浓浓的情谊。这份同步练习将帮助你巩固所学知识，加深对课文的理解与感悟。请认真读题，仔细作答，相信你一定能出色完成！

一、字词积累与运用

1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。

lǜtǎn()xiūsè()shuāijiāo()

jūshù()gōulè()yūhuí()

mǎtí()diǎnzhuì()

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

*蒙古包(měngméng)

*好客(hǎohào)

*同行(xíngháng)

*似乎(sìshì)

*渲染(xuānxuàn)

*勾勒(lèlēi)

3.比一比，再组词。

漠()蹄()涯()晰()

寞()啼()崖()淅()

4.解释下列词语，并任选一个造句。

*一碧千里：

*翠色欲流：

*襟飘带舞：

*造句：

5.在括号里填上合适的词语。

()的天空()的空气()的草原

()的小丘()的衣裳()的微笑

()地流入()地回味()地欢呼

二、句子品读与感悟

1.读句子，回答问题。

“羊群一会儿上了小丘