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- 2026-05-25 发布于江苏
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§3.2系统的分析;教学目标:
1、了解系统优化的意义;
2、能结合实例分析影响系统优化的原因;
3、初步掌握系统最优化的方法;
4、能够对一种简单系统利用最优化的方法进行分析;
重点难点:
重点:系统优化的意义
难点:影响系统优化的原因分析;统筹方法;核心事件:上三高速建成通车已经有6年,6年来车流日增,在接近高速天台出口处,距离高速公路10米左右就有一排民房,这就是天台县桥下村。
1、了解系统优化的意义;
三、检验核实,确定方案
方法丙:洗净水壶,灌上凉水,放在火上,坐待水开;
例如,想泡壶茶喝。
【学生活动】分析:依据装修的施工流程、资源利用、空间等要求进行分析,能够得到依次施工和平行施工两种方案,思考各自的特点。
在现实生活中,因为受环境和条件的限制,不可能找出一切方案,也不可能对所有方案进行全方面比较,漫无边际地去研究所有方案,无论在时间上还是人力上都不允许,利用科学的方法就更为主要,缺乏资料,缺乏对资料的科学计算和分析,只靠拍脑袋无法寻找到最优方案。
例如,想泡壶茶喝。
二、影响系统优化的原因
系统优化的方法是多样的,有的利用数学模型求解,有的通过科学的估算、试验等方法实现。
年底,上三高速公路通车,刚好在桥下村旁边经过。
又如:建筑材料的改善也是一项优化技术,以往建筑物的墙体多采用实心砖,目前采用了空心砖,在确保强度、隔热隔音效果的同步,节约了材料。
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