2025年小学道德与法治教师副高水平能力测试题（附答案）.docxVIP

2025年小学道德与法治教师副高水平能力测试题（附答案）

考试时长：120分钟满分：100分

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个正确答案，错选、多选、未选均不得分）

1.依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，以下不属于义务教育阶段道德与法治课程核心素养的是（）

A.政治认同B.知识应用C.法治观念D.责任意识

【参考答案】B

【解析】义务教育道德与法治课程核心素养明确为政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大维度，知识应用是学科能力的表现，不属于核心素养范畴。

2.小学道德与法治课程的根本任务是（）

A.传授道德与法治知识B.培育学生核心素养C.落实立德树人根本任务D.提高学生应试能力

【参考答案】C

【解析】思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治作为小学阶段的思政课，根本任务是立德树人，培育核心素养是落实立德树人的具体路径。

3.依据2022版课标要求，小学第三学段（5-6年级）道德与法治课程的学业要求重点聚焦（）

A.日常行为习惯养成B.形成基本道德判断与法治意识C.系统掌握法治理论体系D.具备公共事务参与能力

【参考答案】B

【解析】第一学段（1-2年级）侧重行为习惯养成，第二学段（3-4年级）侧重形成初步的道德认知，第三学段（5-6年级）侧重形成