北师社课件大学生安全教育 第九章.pptxVIP

大学生安全教育

目录第一章国家安全第二章切实维护国家安全第三章治安防范第四章交通安全第五章消防安全

目录第九章心理健康第六章生活安全第七章网络信息安全第八章实验室安全

心理健康第九章

心理健康对每个人都有着特殊意义。一个人具有良好的情绪、积极的心态，不仅能让自己的身心处于愉快状态，而且能和他人保持融洽关系，进而促进社会风气的净化和国民素质的提高。了解心理健康对大学生有重要意义。本章力求把握步入大学后学生的心理特征，预见可能出现的心理问题，有针对性地、从根本上解决有关心理健康问题，努力使大学生成为健康、完整、完善之人。

学习目标1.掌握心理健康的衡量标准。2.了解当代大学生心理健康的现状。3.总结大学生心理常见的负面情绪。4.熟悉常见的心理疾病以及相应的调适方式。

第一节心理健康基础知识一、大学生心理健康的衡量标准根据国内外专家学者的意见，我们总结出以下具有代表性的大学生心理健康标准。(一)智力正常，学习方法得当(四)认知正确，能够自我调节(二)心境平和，情绪积极稳定(五)善于与人相处，人际关系良好(三)个性完整，人格品质积极(六)适应社会，符合社会规范

二、关注大学生心理健康的意义(二)健康的心理是大学生综合素质的重要组成部分，对大学生其他素质的培养有着重要的促进作用(三)健康的心理是大学生适应社会、成就事业的心理基础(一)健康的心理是大学生学习科