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2026年班主任师德素养培育实施工作方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，坚持把立德树人作为根本任务，以《新时代中小学教师职业行为十项准则》等相关文件为依据，全面提升班主任师德素养，打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的班主任队伍，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实保障。

二、工作目标

1.增强班主任的思想政治意识，坚定理想信念，提高政治站位，确保在教育教学中全面贯彻党的教育方针。

2.提升班主任的职业道德水平，严格遵守教师职业道德规范，做到敬业爱生、教书育人、为人师表。

3.培养班主任的人文关怀精神，关注学生的身心健康和全面发展，建立良好的师生关系。

4.提高班主任的班级管理能力和育人水平，创新班级管理方法，增强班级凝聚力和向心力。

5.促进班主任的专业成长，鼓励班主任开展教育教学研究，不断提升教育教学质量。

三、实施步骤

（一）准备阶段（2026年12月）

1.成立班主任师德素养培育工作领导小组，明确各成员的职责和分工。

2.开展班主任师德现状调研，通过问卷调查、访谈等方式，了解班主任在师德方面存在的问题和需求。

3.制定详细的班主任师德素养培育实施方案，明确培育目标、内容、方法和步骤。

4.收集整理相关学习资料，包括政策文件、师德案例、教育教学理论等，为培训工作做好准备。

（二）实施阶