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文化传承视角下高中生创意产品消费心理行为研究论文

**摘要**

在文化传承的宏大叙事中，高中生作为未来社会的文化接续者，其创意产品消费心理行为不仅反映了个体审美与价值观的塑造，更折射出文化传承在年轻群体中的具体表现。本研究以文化传承为视角，探讨高中生创意产品消费的心理动因、行为特征及其文化意涵，旨在揭示消费行为如何成为文化传承的隐性载体。研究发现，高中生的创意产品消费深受文化认同、同伴影响及自我表达等多重因素驱动，其消费行为不仅满足物质需求，更承载着对文化符号的认同与再创。通过分析这一现象，本研究为文化传承教育、品牌营销及青少年心理引导提供理论参考与实践启示。

**关键词**

文化传承；创意产