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民族音乐在初中音乐教学中的传承与音乐教育评价体系完善研究论文

**摘要**

民族音乐作为中华优秀传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史底蕴与人文精神。然而，在当前初中音乐教育中，民族音乐的传承与教学评价体系仍存在诸多不足，影响了其育人价值的充分发挥。本研究以民族音乐在初中音乐教学中的传承为切入点，探讨如何通过完善音乐教育评价体系，推动民族音乐的活态传承与创新性发展。通过分析教学现状、问题成因及改进策略，为初中音乐教育提供实践参考，促进民族音乐文化的代际传递。

**关键词**

民族音乐；初中音乐教学；传承；教育评价；文化育人

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**一、引言**

民族音乐是中华民族的精神象征，承载着千年文明的智慧