水污染来源与形成因素探究.pptxVIP

第一节水污染及其成因;知识目标：

1.通过案例学习，分析造成水体污染的污染源及其污染物，明确水污染成因；

2.联系本地实际，学习分析相关水污染现象的污染过程及其危害；

3.以天然水净化为例，了解环境自净能力和环境容量对环境污染的影响。;能力目标：

通过学习水污染事件的形成原因、过程和危害，锻炼学生独立分析问题的能力。;情感态度与价值观目标：

1.通过学习水污染的治理，了解事物的统一性和整体性。

2.通过案例分析，反思人类的行为，增强保护和改善环境的意识。;重点：

天然水的自净作用。

难点：

1.自净的概念和机理；

2.水体污染现象。;四大文明古国;人类自古以来，就把废弃物排放到自然环境中，但是并未对环境造成显著的危害。;1.概念：;污染物进入天然水体后;既然天然水体有自净能力，我们是否就能够无限制的向水中排放污染物？;2.河道中不同层面的净化机理;河道中水的净化作用是怎样的？这幅图说明了什么问题？;流动速度;归纳;案例1;水俣病;造成水俣病发生的污染物质是什么？这些污染物是从哪里来的？;污染物是通过什么路径进入人体，并造成严重危害的？;水俣病事件造