历史阅读材料11：18世纪德意志“阅读革命”_代柯枚.docxVIP

18世纪德意志“阅读革命”

代柯枚

摘要：在十八世纪下半叶，基于印刷术、识字率与邦国现状的发展，德意志地区进行了一场蓬勃的“阅读革命”，即阅读方式的转变、阅读主体的扩大、阅读内容的丰富、阅读载体的增多、阅读途径的多样等。“阅读革命”不仅改变了阅读原有的模样，使其具有近代阅读的雏形，还促进了当时先进思想的传播、公共舆论的出现、教育的发展与文化民族的形成，为德意志民族以其社会带来了深远影响。

现今，我们的世界也正经历着一场“阅读革命”，即电子产品的普及，使阅读不仅限于纸质之物，逐渐改变了传统阅读的模样，使阅读走向了大众化与碎片化。这场“阅读革命”并不是历史上唯一一次的，早在十八世纪的德意志地区也曾发生过一场影响深远的“阅读革命”。虽然印刷术的普及是“阅读革命”的前提，它带来了书籍成本的下降与数量的增多。但是，这并不意味着阅读领域的“革命”。除了技术上的巨变，社会文化环境相应的变化是更应该注意的因素。毕竟，阅读活动是通过人自身所具备了一定的条件才能完成的，如识字与教育。因此，将“阅读革命”置于18世纪德意志地区的整个现实环境中去考察，才能理解其在德意志民族中的重要意义。

一、“阅读革命”的兴起原因

若将政治革命与“阅读革命”相较而言，18世纪末的大多数德意志人都赞同约翰·乔治·海因茨曼（JohannGeorgHeinzmann）于1795年所说的，即“为德意志旧政权带来