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网络文学阅读与初中生环保素养提升策略研究论文

**摘要**

网络文学作为一种新兴的文化现象，已成为初中生重要的信息获取与娱乐方式。然而，其内容良莠不齐，部分作品对环境问题缺乏关注，甚至存在破坏生态的消极暗示。本研究旨在探讨网络文学阅读与初中生环保素养提升之间的关系，通过分析网络文学中的环保元素，提出针对性教学策略，以期为初中生环保教育提供新思路。研究表明，网络文学可作为环保教育的重要载体，但需教师引导学生批判性阅读，避免负面影响。

**关键词**

网络文学；初中生；环保素养；阅读策略；生态教育

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**一、引言**

网络文学的普及，让初中生在碎片化阅读中接触到大量信息，其中不乏涉及自然与生