高校学生利用闲置场地与多方合作实现共赢案例分析.pdfVIP

这是一个的案例。

是一所重点大学的大三学生，一个偶然的机会，我与

认识了。

很渴望赚钱，但受于能力、年纪、经验所限，尝试过很多次

后都失败了。

这一次，看上了学校里的新建的四楼的一块空旷的大

厅。

这个大厅旁边是一个隶属于学校的高档餐厅。高档餐厅的生意一

直很一般。

目前，这个大厅闲置着，想着通过关系低价把这块场地拿下

来。

因为学校有几万的学生，虽说在四楼，但如果宣传得当，还

是有学生愿意来的。

跟我谈起这件事。

我问你最擅长什么？“英语，我还是学校英语的

。”

“那就从事你最擅长的英语。”

“我该怎么做？难道搞英语培训？凭我的能力与力量，搞起英语

培训有很度。”

“你要杠杆借力地去把这个克服了。”

“您的意思是，我去把场地先谈下来，再去找人投资？借别人的

钱，找老师，再培训？”

“不不是，借钱或找人投资是一个很低级的借力方式。”

“那我该怎么做？”

“你按着我告诉你的方法做：

1、你去跟的说，我有办法帮你把学生弄到四楼来吃饭，

同时我还要给你带来生意，我保证每个月给你带来2万的营业

额，我的条件是