小学五年级语文下册期中综合能力提升与拓展导学案.docx

小学五年级语文下册期中综合能力提升与拓展导学案

一、学习目标与核心素养定位

本导学案旨在全面落实2022年版义务教育语文课程标准关于第三学段（5-6年级）的要求，以学习任务群为组织与呈现方式，对五年级下册前四个单元（第一单元“童年往事”、第二单元“古典名著”、第三单元“遨游汉字王国”、第四单元“家国情怀”）的学习内容进行结构化梳理与深度整合。【基础】在语言积累与运用层面，学生需要系统回顾并掌握本阶段要求识记的生字新词，特别是多音字、形近字以及具有丰富文化内涵的词语，如“神机妙算”、“矜持不苟”等【高频考点】。同时，要能准确理解并运用本学段要求的常见修辞手法（比喻、拟人、夸张等）和基本的描写方