24.1.2　中位数和众数 第1课时 课件 人教版数学八年级下册.pptxVIP

24.1.2第1课时中位数、众数;2.掌握中位数、众数的作用，会用中位数、众数分析实际问题.;甲、乙两组同学的跳绳成绩(单位：次/min)如下：;甲、乙两组同学的跳绳成绩(单位：次/min)如下：;甲、乙两组同学的跳绳成绩(单位：次/min)如下：;甲组;甲组;中位数：一般地，一组数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列，处于中间位置的数叫作这组数据的中位数.

当数据的个数为奇数时，处于中间位置的数就是中位数；

当数据的个数为偶数时，居中的数据有两个，取这两个数据的平均数为这组数据的中位数.;甲组跳绳成绩的平均数为：172；乙组跳绳成绩的平均数为：180.;在一次男子马拉松长跑比赛中，随机抽取12名选手所用的时间(单位：min)如下：

136140129180124154146145158175165148

(1)这组样本数据的中位数是多少？;(2)一名选手所用的时间是142min，推测他的成绩是否超过这次比赛中一半以上选手的成绩？;班级春游有三个备选地点，经全班一人一票投票，每个地点的得票数如表所示.;全班一人一票投票，相当于对全班同学作了一次全面调查，收集到的是每位同学的投票结果(北京故宫、颐和园或香山公园)，在统计中这也属于数据.

与前面见到的数据都是数值不同，这里的数据无法进行计算或排序，

因此无法通过