24.1.2　中位数和众数 第2课时 课件 人教版数学八年级下册.pptxVIP

24.1.2第2课时

用恰当的量反应数据的集中趋势第二十四章数据的分析

2.能结合具体情境体会平均数、中位数、众数三者的特点与差异，能根据具体问题选择这些统计量来分析数据.1.在解决实际问题中进一步理解平均数、中位数、众数作为数据代表的意义，能根据所给信息求出相应的统计量；

中位数：一组数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列，中间的一个数，或中间的两个数的平均数.众数：一组数据中出现次数最多的数据.平均数：表示一组数据的“平均水平”.平均数、中位数、众数的特征：平均数是最常用的指标，它表示“一般水平”；中位数表示“中等水平”；众数表示“多数水平”.

虽然平均数、中位数和众数都可以用于刻画一组数据的集中趋势，但它们刻画的角度并不相同.在实际应用中，需要分析具体问题的情况，选择适当的统计量刻画数据的集中趋势.

月收入/元450001800010000500036003000人数111764下表是某公司员工月收入的资料.(1)分别计算这家公司员工月收入的平均数和中位数；解：(1)这家公司员工月收入的平均数为将公司20名员工的月收入按从小到大排列，可以得到第10个和第11个数据分别为3600和5000，可得中位数为

月收入/元450001800010000500036003000人数111764平均数为7080；中位数为4300.(2)若要反映这家公司