浙教版七年级数学下册第4章因式分解4.2 提取公因式法课件.pptVIP

*提取公因式法1.会用提取公因式法分解因式.2.理解添括号法则.学习目标一幢房子一面墙的形状由一个长方形和一个三角形组成.若把该墙面设计成长方形形状，面积保持不变，且底边长仍为a，则高度应为多少？abh知识引入我们知道，m（a+b）=ma+mb，反过来，就有ma+mb=m（a+b）.应用这一事实，怎样把多项式2ab+4abc分解因式？知识引入一般地,一个多项式中每一项都含有的相同的因式,叫作这个多项式各项的公因式.如m是多项式ma+mb各项的公因式，2ab是多项式2ab+4abc各项的公因式.如果一个多项式的各项含有公因式,那么可把该公因式提取出来进行因式分解.这种分解因式的方法,叫做提取公因式法.知识引入下面讨论如何确定应提取的公因式.以多项式3ax2y+6x3yz为例，把各项表示如下：3ax2y=3?a?x?x?y6x3yz=2?3?x?x?x?y?z，显然，为了使提取公因式后，多项式余下的各项不再含有公因式，应提取的多项式的公因式是3x2y，所以，3ax2y+6x3yz=3x2y（a+2xz）.应提取的多项式各项的公因式应是各项系数的最大公因数(当系数是整数时)与各项都含有的相同字母的最低次幂的积.知识引入先确定多项式5ab2c＋15abc2各项的公因式,再进行因式分解.应提取的公因式是5abc,5ab2c＋15abc2＝