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小学科学教学中学生科学探究能力的培养与实践论文

**摘要**

在小学科学教育中，培养学生的科学探究能力是核心素养教育的核心任务。科学探究能力不仅关乎学生科学知识的掌握，更关乎其未来创新思维和实践能力的培养。然而，当前小学科学教学仍存在诸多问题，如探究活动形式化、学生参与度不足等，制约了科学探究能力的有效培养。本文旨在分析小学科学教学中学生科学探究能力培养的困境，并提出实践策略，以期为科学教育改革提供参考。

**关键词**

小学科学；科学探究能力；教学实践；问题分析

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###一、问题的提出

####（一）科学探究活动形式化，学生自主性缺失

科学探究是科学教育的核心，其本质在于引导学生通