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小学课外阅读与小学生语文素养发展的关系研究论文

**摘要**

课外阅读作为小学语文教育的重要延伸，对提升学生语文素养具有不可替代的作用。本研究通过理论分析与实证研究，探讨课外阅读与小学生语文素养发展的内在关联，并提出优化阅读实践的策略建议。研究发现，课外阅读能够显著增强学生的语言表达能力、阅读理解能力及文化积淀，但当前小学课外阅读仍存在学生参与度不足、阅读内容选择不当等问题。基于此，本文从激发阅读兴趣、优化阅读资源、强化家校协同等角度出发，为推动课外阅读与语文素养的深度融合提供实践参考。

**关键词**

课外阅读；语文素养；小学生；阅读兴趣；家校协同

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###一、引言

小学阶段是学生语