第18课翠竹承风骨,红韵润心田
—《井冈翠竹》情境任务式教学设计
教学目标
1.语言运用:积累词语,理清文章脉络,能概括井冈翠竹在革命年代和建设时期的用途与功绩,准
确品读关键语句的表达效果。
2.思维能力:通过梳理翠竹的外形、用途,培养概括归纳能力通过探究翠竹与井冈山精神的关联,
提升逻辑分析与联想感悟能力。
3.文化自信:了解井冈山革命历史背景,感悟井冈翠竹承载的坚贞不屈、无私奉献、生生不息的革
命精神,理解红色文化的内涵。
4.审美创造:感
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