初中数学七年级下册沪科版2024新教材《分式的运算：异分母加减与通分》生长型教学设计.docx

初中数学七年级下册沪科版2024新教材《分式的运算：异分母加减与通分》生长型教学设计

一、课程基本信息与核心理念

本设计适用于义务教育教科书沪科版2024七年级下册第九章第二节第二课时，学段为初中一年级下学期。课程主题为“异分母分式的加减法”，核心任务是在学生掌握分式基本性质、约分及同分母分式运算的基础上，系统建构最简公分母的确定策略与通分运算规则。本设计以“生长数学”为教学哲学指引，秉持“学以生长”的价值取向，致力于实现从知识习得到思维进阶、从技能训练到素养内化的深层转化。通过精心铺设的逻辑链条与认知冲突，引导学生经历“悟—通—化—用—融”的完整认知历程，在解决真实问题的过程中实现代数推理