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基于案例教学的高中思想政治课学生创新思维培养研究论文

**摘要**

本研究聚焦于高中思想政治课中创新思维培养的实践路径，通过案例教学法探索激发学生创新意识的有效策略。在当前教育背景下，思想政治课不仅要传授理论知识，更要注重学生批判性思维、问题解决能力和创新精神的培育。案例教学以其情境化、实践性和开放性特点，成为培养学生创新思维的重要载体。本文结合具体教学案例，分析案例教学如何突破传统教学模式局限，引导学生从被动接受者转变为主动探究者，并提出优化案例教学的建议，以期为高中思想政治课创新思维培养提供实践参考。

**关键词**

案例教学；高中思想政治课；创新思维；学生培养；实践路径

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