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  • 2026-05-25 发布于河北
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初中生物“双减”作业设计案例两篇.pdf

初中生物七年级上册“双减〃优秀作业设计案例

学段初中学科生物

人教版七年级上册第单元第二章

单元

章节er解生物圈》单元作业设计

任何生境中都有多种多样的生物。每种生物都离不开它们的生活环境,同

大概念时又能适应、影响和改变环境。生物与环境保持着卜分密切的关系,并

形成多种多样的生态系统。

1.生物与环境相互依赖,相互影响。

2.个生态系统包括定区域内的所有的植物、动物、微生物以及非生

物环境。

3.依据生物在生态系统中的不同作用,般可分为生产者、消费者和分

重要概念解者。

4.生产者通过光合作用把太阳能光(能)转化为化学能能然后通过食

物链(网)传给消费者、分解者,在这个过程中进行着物质循环和能量

流动。

5.生物圈是最大的生态系统。

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