2026春浙美版（新教材）小学美术三年级下册第五单元地球家园《14.保护珍稀动物》教学设计.docxVIP

2026春浙美版小学美术三年级下册《保护珍稀动物》教学设计

课时：1课时（40分钟）

教材版本：浙美版（新教材）三年级下册第五单元地球家园

一、教材分析

《保护珍稀动物》是浙美版新教材三年级下册第五单元“地球家园”的第14课，属于新课标“艺术·审美感知、创意实践、文化理解”核心学习领域。本课立足人与自然和谐共生的核心主题，衔接低年级动物绘画基础，聚焦珍稀动物认知、艺术表现与环保理念传递。

课本原文核心内容：大自然生活着许许多多的动物，它们是地球家园的重要成员。由于环境变化、人类活动等原因，许多动物的栖息地遭到破坏，数量急剧减少，成为珍稀动物。大熊猫、金丝猴、朱鹮、扬子鳄、白鳍豚等都是我国重点保护的珍稀动物。想一想，这些动物为什么会变得稀少？我们可以用什么方式保护它们？做一做，选择一种自己喜欢的珍稀动物，观察它的外形、色彩和动态，用绘画、剪贴等方式创作作品，设计保护珍稀动物宣传画面，呼吁大家守护地球生灵。

教材以认知探究、审美观察、创意实践为主线，搭配珍稀动物实拍图、学生优秀作品图，设置“想一想”“做一做”两大实践板块，既注重培养学生观察动物形态、色彩、动态的美术基础能力，又依托美术学科渗透生态美育，引导学生用艺术语言传递环保理念，是小学美术融合德育、生态文明教育的关键课程。

二、核心素养目标

依据2022版义务教育艺术课程标准，结合三年级学生认知特点，制定四维核心素养目标：

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