中小学校框架结构性能分级评估.docx

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中小学校框架结构性能分级评估

说明

学校在使用过程中常出现开洞、拆墙、增设设备、调整功能分区等行为，若未充分考虑结构影响，可能改变原有受力路径。框架结构的整体性能依赖构件协同工作，局部拆改若导致填充墙减少、短柱效应加剧、柱间刚度失衡或楼板连续性受损，都会削弱抗震能力。因此，现状调查应详细记录改造行为与其空间位置，分析其对结构整体性的影响。

混凝土表面出现酥松、剥落、起砂、空鼓、露筋或保护层脱落，通常说明构件已受到环境、荷载或施工质量等因素影响。若伴随锈迹、白浆、渗水或钢筋外露，则可能进一步表明耐久性下降。中小学校建筑由于长期使用、局部潮湿和维护不足，混凝土劣化具有一定普遍性。调查应通