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教育评价改革与提升低收入群体收入策略探讨.pdfVIP

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  • 2026-05-25 发布于北京
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教育评价改革与提升低收入群体收入策略探讨.pdf

    【第13季-言语】2道语句填空

    （福建、、广西、、青海、湖南、、江西）

    授课老师：墨

    公考·

    1.。我国已经提出要破除“唯分数”“唯升学”“唯

    学历”等不科学的教育评价体系，然而推进这些，陷入知易行难的

    困境，中高考还强调按分数录取学生，而用人单位的唯学历、唯名

    校用人导向也依旧存在，这也就让家长有提高孩子分数、进入更好学校

    的现实教育需求。对很多家长来说，当前的“理性”规划，是“怎么能

    提高分数就怎么来”的规划

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