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公共文化活动对学生跨文化交流能力的培养研究论文

**摘要**

在全球化浪潮席卷的今天，跨文化交流能力已成为衡量个体综合素质的重要指标。公共文化活动作为社会教育的延伸，为学生提供了接触多元文化、提升跨文化交际能力的实践平台。本研究以公共文化活动为切入点，探讨其在培养学生跨文化交流能力方面的作用机制与实践路径。通过分析文化体验、语言互动及价值碰撞等关键要素，揭示公共文化活动对学生跨文化意识、沟通技巧及包容心态的塑造作用，为优化跨文化教育提供理论参考与实践建议。

**关键词**

公共文化活动；跨文化交流能力；文化体验；语言互动；教育实践

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**一、引言**

公共文化活动是连接个体与多元文化的重