初中道德与法治九年级上册第二单元 民主与法治《凝聚法治共识》教案.pdfVIP

《凝聚法治共识》教案

教学目标

1、情感态度与价值目标：

理解厉行法治，建设法治政府是全体社会成员的共同责任，学会在法

治状态下生活，把法治作为基本的生活方式，能够自觉在宪法和法律范围

内行使权利，履行义务。

2、能力目标:

通过对政府作用的学习和对依法行政的学习，提高对法治政府的理解

能力、对政府部门是否能够依法行政的判断能力、对厉行法治的运用能力、

对知识的总结、概括能力。

3、知识目标：

通过教学，利用身边真实案例理解并准确记忆政府的作用、宗旨；能

初步理解并能用自己的语言复述如何依法行政和如何厉行法治。

教学重难点

(1)教学重点“政府依法行政、厉行法治”。

(2)教学难点“对依法行政的理解及如何依法行政的认识”和“厉行法

治的具体要求”。

教学过程

环节一：新课导入初步感悟

多媒体展示：《推进法治政府建设》的视频短片，请学