16.2.3平行线的判定与性质（第3课时内错角）七年级数学下册（沪教版2024）.pptxVIP

沪教版（2024）七年级数学下册第16章相交线与平行线16.2平行线16.2.3平行的判定与性质第3课时内错角

目录学习目标01情景导入02新知探究03课本例题0405课本练习06分层练习0807课本习题课堂小结

学习目标1.理解并掌握内错角的概念，能够识别内错角.2.能够运用内错角相等判定两直线平行.3.理解并掌握两直线平行内错角相等的性质定理。2.能够运用两直线平行内错角相等的性质定理证明与计算。

②在直线EF的同侧（右侧）①在直线AB、CD的同一方（上方）ACBDE1234567815同位角情景导入

观察图中的∠3和∠5，它们有怎样的位置关系?ACBDE在直线EF的两侧①在直线AB、CD之间35内错角新知探究

直线a、b被直线l所截，∠3与∠5在直线α、b的内侧，且交错在截线l的两旁，像这样的一对角叫作内错角.内错角的定义：ab念归纳

1.如图，下列各组角中，是内错角的是（）A.∠1和∠2B.∠2和∠3C.∠1和∠3D.∠2和∠5B练一练2.如图，∠1和∠2是由直线_____和_____被直线______所截形成的______角。ABCDAC内错

两条直线被第三条直线所截，可以得到两对内错角．如果其中一对内错角相等那么