2.2基本不等式11题型分类 高一数学讲义（人教A版2019必修第一册）.docxVIP

2.2基本不等式11题型分类

课程标准

学习目标

①掌握重要的不等式、基本不等式（均值不等式）的内容，成立条件及公式的证明。

②利用基本不等式的性质及变形求相关函数的最值及证明。

通过本节课的学习，要求掌握基本不等式成立的条件，运用基本不等式这一重要的工具解决与最值有关的问题，会用基本不等式解决简单问题的证明.

一、基本不等式

1．如果a0，b0，，当且仅当时，等号成立．

其中叫做正数a，b的算术平均数，叫做正数a，b的几何平均数．

2．变形：ab≤，a，b∈R，当且仅当a＝b时，等号成立．

a＋b≥2，a，b都是正数，当且仅当a＝b时，等号成立．

3.不等式2ab与不等式≤成立的条件一样吗？

不一样，2ab成立的条件时a，b∈R，≤成立的条件是a0，b0.

4.不等式2ab与不等式≤中“＝”成立的条件相同吗？

相同.都是当且仅当a＝b时等号成立.

5.基本不等式成立的条件一正二定三相等.

二、基本不等式与最大值最小值

1.两个正数的和为常数时，它们的积有最大值；两个正数的积为常数时，它们的和有最小值.

(1)已知x，y都是正数，如果和x＋y等于定值S，那么当时，积xy有最大值.

(2)已知x，y都是正数，如果积xy等于定值P，那么当x＝y时，和x＋y有最小值.

（一）

对基本不等式概念的理解

对基本不等式概念的理解

（1）基本不等式≤(a＞0，b＞0)反映了两个正数