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- 2026-05-27 发布于广东
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声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本公司及相关权利人的合法权利。除此以外,将本文件任何内容用于其他用途时,应获得授权,如发现用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。武汉某著名企业湖北山河律师事务所湘教·九年级上册面积问题情景导入复习列方程解应用题的一般步骤:(1)审题:仔细阅读题目,分析题意,明确题目要求,弄清已知数、未知数以及它们之间的关系;(2)设未知数:用字母(如x)表示题中的未知数,通常是求什么量,就设这个量为x;(3)列方程:根据题中已知量和未知量之间的关系列出方程;(4)解方程:求出所给方程的解;(5)检验:既要检验所求方程的解是否满足所列出的方程,又要检验它是否能使实际问题有意义;(6)作答:根据题意,选择合理的答案.说一说,矩形的面积与它的两邻边长有什么关系?abS新课探究如图2-2,在一长为40cm、宽为28cm的矩形铁皮的四角截去四个全等的小正方形后,折成一个无盖的长方体形盒子.若已知长方体形盒子的底面积为364cm2,求截去的四个小正方形的边长.图2-2将铁皮截去四个小正方形后,可以得到图2-3.图2-3盒子的底面积=盒子的底面长×盒子的底面宽.分析:这个长方体形盒子的底面就是图2-
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