04-作业29_ 创造宣言.pptxVIP

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  • 2026-05-25 发布于山东
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第五单元;【自主先学】;【当堂检测】;2.(1)上联:良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖下联:书山学海甘之如

饴誓与峨眉共比高

(2)①富强(或:强大、强盛等)复兴(或:振兴、兴旺等)

②把“只要”改为“只有”。

③示例:用书籍点亮智慧的明灯(或:让知识给理想插上腾飞的翅膀)

(3)选择未来(有更多选择)增长见识(开拓视野)陶冶情操

(不断完善自我)生活幸福(提高生活质量)(根据图片信息,意思相

近即可);【拓展延伸】;4.道理论证。引用数学家华罗庚的名言“读书一般经历先‘从薄到厚’,再‘从

厚到薄’的过程”,论证了“学习是思考的基础,思考是学习的深化”,进而

论证了“学思结合,深化认识”才能有所获的道理,使论证更有说服力。;【一课一得】

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