大班科学课教案及教学反思《摩擦力》.pdfVIP

大班科学优质课教案及教学反思《反

擦力》

大班科学优质课教案及教学反思摩《擦力》篇「

一」

目标：

1、初步理解摩擦力的存在，感受物体面的光滑程度会改变物体的摩擦力，

面越粗糙，摩擦力就越大，面越光滑，摩擦力就越小。

2、体验感受摩擦力对我们生活的影响。

准备：

课件3个，幼儿两次实验的材料

过程：

一、引题：

出示图片，分别是爬雪山和冰上芭蕾以及他们的鞋底特写。

师：比较一下两双鞋子的鞋底有什么不一样？（雪地靴一一平面的、粗花纹、

又大又重；冰刀鞋一一立体的、又滑又？）

如果换一下穿可以吗？为什么？

二、第一次实验操作，感知物体面与摩擦力的关系。

1、师：这里藏着什么秘密吗？我们来做个实验。

2、介绍材料和实验方法。2（条滑道一一纸滑道和绒布滑道，2个纸筒。轻轻

放上去，轻轻放手，会发生什么？

3、幼儿四人一组进行实验

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