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《中小学教育惩戒规则（试行）》在小学实施遇到的问题及完善措施--以S市小学为例.pdf

《中小学教育惩戒规则（试行）》在小学实施遇到的问题及完善措施--以S市小学为例.pdf

    摘要

    教育惩戒是教育治理的重要手段，2021年实施的《中小学教育惩戒规则（试行）》

    S

    为小学教育惩戒提供了制度框架，但在市小学的实践中，仍存在规则落地与教育需求脱

    节的矛盾。本研究采用访谈法、文献研究法等，结合纪律教育理论、教育公平理论与法治

    S

    理论，以市小学为研究对象，剖析规则实施中的问题并提出完善措施。

    研究发现，规则执行面临四重问题：校规校纪制定中存在师生参与权不足现象，校规

    校纪制定民主

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