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第20章数据的初步分析20.1数据的频数分布沪科版八年级数学下册状元成才路状元成才路新课导入某校体卫组随机抽查了该校八年级40名学生的课外锻炼时间（单位:min），结果如下：40，21，35，24，40，38，23，52，35，62，36，15，51，45，42，40，32，43，36，34，53，38，40，39，32，45，40，50，45，40，50，26，45，40，45，35，40，42，45，40.如何通过这组数据估计该校全体八年级学生的锻炼情况呢？状元成才路状元成才路数据分析的一般步骤：（1）计算这批数据中的最大数与最小数的差.（2）决定组距和组数.（3）决定分点.（4）列频数分布表.（5）画频数直方图.状元成才路状元成才路例1某校体卫组想对该校八年级全体学生一均每天参加课外锻炼的时间（单位：min）有所了解，从中随机抽查了40名学生，结果如下：40，21，35，24，40，38，23，52，35，62，36，15，51，45，42，40，32，43，36，34，53，38，40，39，32，45，40，50，45，40，50，26，45，40，45，35，40，42，45，40.状元成才路状元成才路（1）计算这批数据中的最大数与最小数的差.由此可知这组数据的变动范围数据中的最大数：