2025 小学三年级道德与法治上册校园的泰州溱湖湿地课件.pptxVIP

一、开篇引言：为何选择溱湖湿地作为道德与法治的“活教材”？演讲人

01开篇引言：为何选择溱湖湿地作为道德与法治的“活教材”？02认识溱湖湿地：自然与人文的交融画卷03从观察到行动：道德与法治的实践课堂04总结升华：湿地与成长——一场双向的生命教育目录

2025小学三年级道德与法治上册校园的泰州溱湖湿地课件

01开篇引言：为何选择溱湖湿地作为道德与法治的“活教材”？

开篇引言：为何选择溱湖湿地作为道德与法治的“活教材”？作为深耕小学道德与法治教育十余年的一线教师，我始终相信：最好的课堂不在课本的铅字里，而在真实的生活场景中。当我第一次带学生走进泰州溱湖湿地时，孩子们蹲在芦苇丛边观察小螃蟹的专注眼神、指着水面掠过的白鹭发出的惊叹、触摸千年古茶树时的小心翼翼，让我确信——这片“苏中第一湿地”不仅是自然的宝藏，更是道德与法治教育的天然课堂。

1溱湖湿地的教育价值定位泰州溱湖国家湿地公园（以下简称“溱湖湿地”）位于江苏省泰州市姜堰区，总面积26平方公里，其中水域面积占比超60%，是长江三角洲地区典型的淡水湖泊湿地。它不仅是“国家5A级旅游景区”“世界自然遗产预备名录”，更承载着“生态教育基地”“非遗传承载体”“乡土地理教科书”三重身份。对于三年级学生而言，溱湖湿地的教育价值体现在三方面：

自然认知启蒙：通过观察湿地生态系统，理解“生命共同体”的概念；

文化认同培养：从“溱潼会船节”等非遗